Vice-Versa | Ressources

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Études et recherches

Les études et recherches présentées ci-dessous ont été réalisées par l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML) et contribuent à documenter les retombées du programme Vice-Versa sur les jeunes, les écoles et les communautés francophones en situation minoritaire.

2025-2026 | Engagement communautaire et citoyen, cohésion sociale et vivre-ensemble

Rapport de recherche réalisé par l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML) dans le cadre de l’évaluation du programme Vice-Versa.

2019-2023 | Bilan de l’étude d’impact de Vice-Versa

Version sommaire du bilan de l’étude d’impact menée par l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML).

Autres ressources

École communautaire citoyenne

Site de l’École communautaire citoyenne : École communautaire citoyenne

Document de fondement : Document de fondement de l’ÉCC

Cahier spécial – 2e édition : L’École communautaire citoyenne : Cahier spécial – 2e édition

Construction identitaire 

Construction identitaire (ACELF) : Construction identitaire

Vivre pleinement la construction identitaire à l’école de langue française : Ressource ACELF

Plan stratégique sur l’éducation de langue française (PSELF)

Site du PSELF : PSELF

Portrait de la situation – Construction identitaire : Portrait et ressources

Pédagogie à l’école de langue française (PELF) : PELF